Menü
       Ana Sayfa
       Forum
       Dosyalar
       Dökümanlar
       Üyeler
       Önerilen Siteler
       Arama
       Hakkımızda

En Çok Okunan 10 Döküman
 
1 AMAROK 1068
2 EY TALİP* 1053
3 İÇLİK 1052
4 HÛTAME * 991
5 Satranç Dersleri 3 921
6 SATRANÇ DERSLERİ - 1 850
7 Satranç Dersleri 4-5 837
8 GÖZ AĞRISI 822
9 Satranç Dersleri 8 819
10 Satranç Dersleri 6 815
 

Son Eklenen 10 Döküman
 
1 ISSIZLIĞI ÜNLEMEK 237
2 ÇEVRE BENİM 295
3 ÇEVRE ve ŞEHİR 334
4 BAYRAMINIZ BAYRAM 414
5 HÛTAME * 991
6 Satranç Dersleri 8 819
7 Satranç Dersleri 7 803
8 Satranç Dersleri 6 815
9 Satranç Dersleri 4-5 837
10 Satranç Dersleri 3 921
 


En Çok Bakılan 10 Dosya
 
1 Göğekin 856
 

Son Eklenen 10 Dosya
 
1 Göğekin 856
 
MERHABA

MERHABA SEVGİLİ OKUYUCULAR,

SİTEMİZİN TAKİPÇİLERİ, İNSAN; HAYATI ANLAMLANDIRAN KAVRAMLARIN TOPLAMIDIR. AŞK, SEVGİ, EMEK, DEĞER, PAYLAŞMAK, CENNET-CEHENNEM VB.. ÖLECEĞİNİ BİLEN TEK CANLI İNSANIN ÖMRÜNÜ HAYAT YAPAN ŞEY, İÇİNİ DOLDURDUĞU KAVRAMLARDIR. GÖZÜMÜZÜ AÇTIĞIMIZ DÜNYAYI ALGILAMAK, ÖĞRENDİKLERİMİZ VE TANIK OLDUKLARIMIZI ANLAMLANDIRARAK BİZDEN SONRAKİ KUŞAKLARA AKTARMAK BİZİ İNSAN YAPAN ÖZELLİKLERİMİZDİR. HAYATIN MERKEZİNE İNSANI KOYAN BİR ANLAYIŞ SINIRLARIMIZI BELİRLİYOR. İLETİŞİM ARAÇLARININ YAYGINLAŞMASI VE KULLANIM KOLAYLIĞI, HAYATIN KARŞIMIZA ÇIKARDIĞI ZORLUKLARA KARŞI GÖSTERDİĞİMİZ TEPKİLERİN KAMUOYUNDA İNTERNET ARACILIĞI İLE PAYLAŞILMA FIRSATI VERİYOR. BU SİTE DUYARGALARI AÇIK, İNSANLA İLGİLİ, İNSANİ OLAN DEĞERLERİN PAYLAŞILARAK ÇOĞALTILMASI İÇİN KURULDU. KANAATLERİNİZ, GÖRÜŞLERİNİZ BİZİM İÇİN ÖNEMLİ, ÇÜNKÜ EMEĞİN YERYÜZÜNDE KUTSANMASI ADINA GÖSTERİLEN GAYRETLERİ DİLLENDİREN SİTE OLMAK VARLIK NEDENLERİMİZDEN BİRİDİR.

EĞİTİM,TARİH, EDEBİYAT, ŞİİR, ROMAN, HİKÂYE, MİZAH, SENARYO VE GÜZEL SANATLARIN HER TÜRÜ TAKİPÇİLERİMİZİN KATKISIYLA HERKESİN KULLANIMINA SUNULACAKTIR. ZAMAN İÇERİSİNDE SANATIN BÜTÜN DALLARINDA DOYURUCU YAYIN YAPMAK VE HAYATI YAŞANILIR KILMA MÜCADELESİNE KARINCA KARARINCA KATKI SUNMAK BİZİ MUTLU EDECEKTİR.

AĞABEYİM ŞAİR İLHAMİ ÇİÇEK’İN ADINA 1990 YILINDA BASTIRDIĞIMIZ GÖĞEKİN KİTABINI SİTEYE ÜYE OLANLARIN İNDİRME FIRSATI OLMASININ YANINDA, BUGÜNE KADAR ŞAİR HAKKINDA BİLİNMEYENLERİN, AİLE OLARAK, EDEBİYAT TARİHİNE GİRMESİ VE GELECEK KUŞAKLARA DOĞRU ANLATILMASI İÇİN, HAKKINDA YAYIMLANAN HER TÜRLÜ YAZI, METİN, ŞİİR VB.. YAYIMLARI DA BULABİLECEĞİNİZ BİR DOSYA HAZIRLIYORUZ. ZAMAN ZAMAN MERHUM ŞAİR HAKKINDA YAYIMA HAZIRLAMAYA ÇALIŞTIĞIMIZ KİTABIN İÇERİĞİNDEN PARÇALAR DA PAYLAŞIMA SUNULACAKTIR. ŞAİR HAKKINDA ELİNDE BELGE, BİLGİ, RESİM VE HER TÜRLÜ METİN BULUNAN SİTE TAKİPÇİLERİ BUNLARI GÖNDERİRLERSE KATKILARINI KAMUOYUNA DUYURMAKTAN MEMNUN OLACAĞIZ.

CUMHURİYET DÖNEMİ EĞİTİM TARİHİNDE ÖNEMLİ BİR KURUM OLAN KÖY ENSTİTÜLERİNİN, 1950 MEZUNU OLAN, EĞİTİMCİ, BABAM ÖĞRETMEN MERHUM KEMAL ÇİÇEK'İN HAYAT HİKAYESİNİ İLERİDE YAYIMLAYACAĞIZ. AYNI ZAMANDA DOĞU ANADOLU İNSANININ MAKUS TALİHİNİ SABIRLA VE İLMEK İLMEK ÖREREK YENMEK İÇİN NASIL MÜCADELE VERDİĞİNİ OKUYACAĞIZ.

YARIM YÜZ YIL ÖNCE VEFAT EDEN, ERZURUMLU ŞAİR ALİ ÖZDEN’İN DOĞU ANADOLUNUN ÜCRA BELDELERİNDE SAĞLIK MEMURU OLARAK ÇALIŞIRKEN, TANIK OLDUĞU OLAYLAR VE İNSANLARIN DRAMLARINI, TÜRK EDEBİYATININ EN MÜSTESNA DALI OLAN HİCİV TÜRÜNDE YAZDIĞI ŞİİRLERLE ANLATTIĞI KİTABINI BÖLGEDE ALAN ARAŞTIRMASI YAPAN TARİHÇİLERE DE KAYNAK OLACAĞI İNANCIYLA YAYIMLIYORUZ.

ZAMAN İÇERİSİNDE KAMUOYU GÜNDEMİNDEKİ KONULARLA İLGİLİ ANKETLER DÜZENLEMEK, SONUÇLARINI PAYLAŞMAK SİZLERİN KATKISI İLE GERÇEKLEŞECEKTİR.

SAĞLIK VE ESENLİK DİLİYORUZ.

MEHMET LATİF ÇİÇEK

GÜNÜN YAZISI:

  ARŞ’A DEĞEN EL - 3


Babalık zor zanaattır. Konuya baba figüründen başladığımız için cümleyi böyle başlattık. Anneliğin tarifi kitaplara sığmaz, güzellemeye de ihtiyacı yoktur.

Zaman; Gökyüzünün tebessümle bakışı, yeryüzündeki mevsimleri, umudu yeşertir ve çocuğun okul yaşına kadar oyalar babayı.  Okul; muştulu bir geleceğin el sallaması gibi güzel bir haber olduğu kadar o geleceğe ulaşmak için yolların ne kadar engebeli olduğunun da kaygısını içten içe hissetmenin sembolüdür. Her baba samimiyetle; kendi kuşağının doğruları ile açmazlarını bugünün kuşağının terazisinde tartarak, çocuğundan beklentilerini sıralar ve başlangıçta kuracağı doğru iletişim dilinin çocuğunda ve okulda karşılığını görmek ister. Hayatın en önemli gerekçesi çocuk olan aile, bütün birikimini, kaliteli eğitim almasına seferber eder. Kaliteden murat edilen; toplumda saygın, gelir düzeyi yüksek, itibarlı bir meslek sahibi olmaktır. Çocuğun bunlara ulaşmasının birinci adımı için sahip olunan imkânlara göre, içinde yaşanılan şehrin en kaliteli eğitim veren okulu aranır. Her baba için okul müstahkem mevkidir. Çocuk okuyacak, başarılı olarak mezun olacak, büyüğü, küçüğü bilecek, dinini, dilini sevecek, merhametli olacak, milletine devletine hayırlı bir fert olacak niyeti ile her türlü fedakârlık göze alınır

Ancak; başarıyı belirleyen terazinin kefesinde,  SBS sınavlarında ulaşılması hedeflenen yüzdelik dilim vardır. Çünkü SBS eşiği geçildikten sonra, en iyi üniversitelerin, en tercih edilen bölümlerine girmek için YGS- yükseköğretime geçiş- sınavında da aynı başarıyı tekrar etmesi istenmektedir. İleride, ülkenin yerel ve uluslararası bütün kurumları, istihdam edecekleri elemanları işe başlatırken, özgeçmişlerinde hangi Anadolu, Fen veya Özel Kolejlerden, hangi üniversitelerden mezun olduklarını dikkate alan insan kaynakları politikası takip etmektedirler. Ailelerin ülke gerçekleri karşısında kaygıları kurumlaşmıştır. Zorunluluklar zinciri diye tarif edeceğimiz sarmal böyle başlar. Biraz da bu yüzden “Bu ülkenin en önemli sorunu eğitimdir” cümlesinin içini kendi ilmince dolduracak milyonlar vardır. Burada ülkenin geleceğini doğrudan ilgilendiren eğitim konusunun bugün geldiği noktayı özetlemek gerekir.

Devletin yıllardır, farklı gerekçelerle uyguladığı insan yetiştirme politikasının eğitim kurumlarına yansımasının çoktan seçmeli sınav olarak kurumlaştığını söylersek abartmış olmayız. Bu nedenle ülkemizde eğitim yapan özel veya resmi ilköğretim, ortaöğretim -şimdi 4+4+4 olması sonucu değiştirmiyor- okulların tamamına yakını test sınavı odaklı program uygulaması yapmaktadırlar. Okullarımızda eğitimin en çok kamuoyunu ilgilendiren kısmı ölçme ve değerlendirmedir. Öğrencinin hemen her konuda değerlendirilmesi ise çoktan seçmeli test sorularına göre yapılmaktadır. Çocuğun kişiliğinin gelişimini, özgüvenini, en yakınlarından başlayarak dışındaki dünya ile önce sözlü sonra yazılı iletişim becerisi kazanmasını ölçmek yerine, çoktan seçmeli şıklara serpiştirilmiş ve sadece test tekniğini belleten bir sistem. Burada zihin, düşünme melekeleri, o konuyla ilgili belleğe kaydedilenleri mekanik aygıt gibi hangi hızda çağırdığına bağlı olarak öne geçme gerçeği ile yüz yüze. Bu gerçek zamanla ve teknolojinin araçları ile desteklendiğinde, sanal bir dünyanın, sanal iletişim kuran, sanal mahlûklarına dönüştürüyor çocukları. İnsani değil, kişinin davranışlarının sınırını belirsiz bırakan, içeriğinde öncelikle gücü ve üstünlüğü baskın tutan anlayışı makul sayan bir sistem.

Adil olma, paylaşma, saygı, sevgi, şefkat, sabır vb. kavramları öncelemeyen bir anlayış.  Çocuğun kendini gerçekleştirmesini olabildiğince öteleyen, içindeki ukdeleri biriktirerek yetişkinliğe taşıyan bir sistem. Bu sistemin sürdürülmesindeki ısrar; İnşaat sektörü, otomotiv sektörü, tarım sektörü gibi sektörlerinde üstünde bir sınav sektörünü oluşturmuştur. Bu sektörün 2011 yılı bütçesi bakanlığın bütçesine yaklaşmaktadır. Başta sayın başbakan olmak üzere bu durumdan toplumda hemen herkes şikâyet ettiği halde sınav sektörünün fırınına yakıt taşımaya devam edilmektedir.  Son otuz yıldır, bu coğrafyanın çocukları, gelmiş geçmiş bütün iktidarlarca ve modernleşmek, kalkınmak, çağdaş medeniyete ulaşmak için; insanlığın Roma dönemindeki gibi, ölümüne yarıştırıldığı arenaya çevirdikleri okullarda adına eğitim dedikleri bir mecraya sokulmuştur. Öyle ki bu sistem, ortaya çıkardığı ürün olan çocuklarımızın iletişim dilini günlük Türkçenin dışında abuk, sabuk sözcükleri kesip biçerek anlamsız harf yığınlarına dönüştürüyor. Mevcut halin devamını sürdürenlerin, şikâyet ettiğimiz konuların başında yer alan, toplumdaki iletişim dilinin nasıl bir hoşgörüsüzlüğe, tahammülsüzlüğe dönüştüğünü görmeleri gerekir. Yetişkinliğe geçen bu kuşaklardaki bireyselleşmenin, insan ihtiraslarının önündeki engelleri kaldırdığında devlete olan maliyetini ekranlardan her gün izleyenler olarak kaygı duymaları umulur.

Çünkü bu mecrada toplumun binlerce yıldır kuşaktan kuşağa aktardığı sevgi, şefkat, paylaşım, hak –ve benzeri- her türlü insani değerler, zamana direnen içeriklerinden boşaltılmıştır. Yeniçağın egemen anlayışını hâkim kılmak için anlam değişikliğine uğratılmıştır.  Hemen herkesin şikâyet ettiği bu düzen yıllara dayanan bir geçmişe sahiptir. Bugünden yarına sona ermesi düşünülemez. Devletin insan yetiştirme düzenini gözden geçirmesi,  ait olduğumuz kültür dairesini ve toplumun bütün kesimlerini dikkate alan bir anlayışı hâkim kılacak adımı atması bir zorunluluk halini almıştır. Yaşadığımız coğrafyada olup biten ve olacak olan gelişmelere karşı direnç eşiğimiz; sahip olduğumuz teknoloji, ekonomi, sanayi ve benzeri varlıklarımızdan önce savrulmalara karşı insan varlığımızdır. Bu yüzden babalık zor zanaattır.

 28.08.2012 

Haberler
Aktif Forum Konuları
Başlık (!) Konuyu Açan Okunma
  İlhami Çiçek'in Diğer Yarısı Korkut 291
  GÜLÜŞÜNÜZ SABIKALIDIR yolcu 448
  Sitede Olması Gerekenler admin 706
İstatistikler

IP Adresiniz:

93.89.225.254
Toplam Okunma : 54356
Toplam Üye: 22
Son üyemiz :
Online kişi : 2
Online üyeler:


Anket

Eklenmis Anket Yok!
  
www.mehmetlatifcicek.com
www.mehmetlatifcicek.com
www.temalar.com